由于是对一个学期的全面评估

2017-01-19 07:14

班上29个学生,评语共有29首诗歌,这些诗歌简短押韵、艰深有趣、朗朗上口,总结了每位学生的个性特色、学习习惯,并且所用诗歌不反复。

期末评语

丁文宏老师

陈米琦:四肢勤奋朗读迷。

“祖父宠爱张桂涛,刚愎自用乐逍遥,不服老师惜才管,恩将仇报离校跑。”

……

姜宇翔:良好德行要培育。

韵律诗令孩子更健康阳光

“我很爱中国古代诗词,作为语文老师,应当用中国最美的文字去表白,这样也可领导孩子们对文字的酷爱,对本人操行的器重。”丁文宏老师60岁,是特级老师,也是扬州作协会员。他告知记者,通俗易懂、朗朗上口的诗歌读起来也易懂得,能够引发孩子关注的兴致,触动学生自己发明问题,矫正毛病。

郁雪红:郁郁葱葱挡恶泥,红梅雪映志为梯,惜时勤问攻理数,放松研究解困题。

邻近期末,除了期末测验,班主任老师们还有一项主要义务,为学生写评语。由于是对一个学期的全面评估,不仅学生们很重视,家长们也很等待。最近,汤汪中学初三(4)班语文老师丁文宏写的评语就火了,因为情势线人一新,被同窗们纷纭加以收藏。

29个孩子29首“诗”评语

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